Paepare, (Kemenag Parepare) – Empat
siswa Madrasah Aliyah DDI Lil Banat berhasil lulus dan diterima melalui jalur
prestasi pada Seleksi Nasional Berdasarkan Prestasi (SNBP) 2025.
Keberhasilan ini menjadi bukti
nyata bahwa siswa madrasah baik negeri maupun swasta mampu bersaing dengan
siswa dari sekolah-sekolah ternama lainnya untuk masuk ke perguruan tinggi ternama
di sejumlah wilayah. Hal ini juga menjadi bukti nyata atas kerja keras,
dedikasi, dan prestasi yang telah diraih oleh para siswa dalam bidang akademik
maupun non-akademik.
Adapun yang lulus yakni Keyla
Ramadhanti dan Auliya Wardani Jurusan Sains Data di Institut B.J. Habibie Parepare,
Nur Sazkia R Jurusan Sastra Arab di UNHAS Makassar dan Atirah Sumayyah Jurusan
DKV Institut Teknologi Kalimantan.
Keluarga besar Madrasah Aliyah
DDI Lil banat dengan bangga mengucapkan selamat kepada para siswa yang berhasil
lulus. Secara khusus, Kepala Madrasah Herfina turut memberikan apresiasi tinggi
kepada para siswa yang telah sukses melalui jalur SNBP, sebuah jalur seleksi
yang memberikan kesempatan bagi siswa berprestasi untuk melanjutkan pendidikan
di perguruan tinggi negeri.
“Ini adalah pencapaian yang luar biasa. Kami bangga dengan perjuangan dan usaha Kalian. Semoga kelulusan ini dapat menjadi batu loncatan untuk masa depan yang lebih cerah,” ujarnya, Jumat, 28 Maret 2025.
Selain itu, para guru dan staf madrasah
juga mengungkapkan rasa syukur dan bangga atas keberhasilan para siswa.
“Kami melihat mereka tumbuh
menjadi pribadi yang tidak hanya cerdas secara akademis, tetapi juga memiliki
karakter yang kuat. Keberhasilan ini adalah hasil dari kolaborasi antara siswa,
guru, dan orang tua yang mendukung setiap langkah mereka,” kata Nahriah.
Selamat kepada para siswa yang
telah berhasil meraih prestasi gemilang ini. Semoga keberhasilan ini menjadi
awal dari kesuksesan yang lebih besar di jenjang pendidikan yang lebih tinggi.
Keluarga besar Madrasah Aliyah
DDI Lil Banat akan selalu mendukung dan mendoakan para siswa untuk terus
berkarya dan berprestasi di masa depan.(Lela/Wn)
0 comments:
Posting Komentar